國中數學超修

 
這一陣子一直在想這個問題國中數學是否要超修，回想老大
過去的數學成績，學校前2年數學成績大致穩住，也對數學
並不排斥，但是最後關鍵的一年，成績反而起起伏伏，因為
孩子上國三更不願意讓大人介入讀書建議，所以擔心歸擔心
還是無能為力。

當初國小升國中時補習班強調，用2年的時間超修3年國中數學
這樣最後一年時可以專心衝刺會考並專心複習就好。

可是最後國二要升國三時補習班並未教完3年課程，改口說
如果參加國三複習班，複習到未上的課程時會再仔細加強。
(只能說補習班有時為了招生，有些話真的聽聽就好) 接下來弟弟要升國中了，到底要不要讓老二 數學超修，又是
一番考量。目前弟弟參加生物超修班，因為都是和日常生活
相關常識，所以弟弟並不排斥反而對於 這個科目產生更多
興趣和認識，也對於國中考試有了一些簡單體驗，偶爾還可以
和哥哥一起討論。

所以對哥哥而言，超修似乎不適合
但對弟弟而言，超修似乎很適合